<?xml version='1.0' encoding='utf-8' ?>
<!--  If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/  -->
<rss version='2.0' xmlns:lj='http://www.livejournal.org/rss/lj/1.0/' xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' xmlns:atom10='http://www.w3.org/2005/Atom'>
<channel>
  <title>nil_0</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/</link>
  <description>nil_0 - LiveJournal.com</description>
  <lastBuildDate>Sun, 27 Dec 2009 11:39:07 GMT</lastBuildDate>
  <generator>LiveJournal / LiveJournal.com</generator>
  <lj:journal>nil_0</lj:journal>
  <lj:journalid>7538948</lj:journalid>
  <lj:journaltype>personal</lj:journaltype>
  <atom10:link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/' />
  <image>
    <url>http://l-userpic.livejournal.com/31540052/7538948</url>
    <title>nil_0</title>
    <link>http://nil-0.livejournal.com/</link>
    <width>60</width>
    <height>68</height>
  </image>

<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/84005.html</guid>
  <pubDate>Sun, 27 Dec 2009 11:39:07 GMT</pubDate>
  <title>Об очередном околонаучном скандале</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/84005.html</link>
  <description>&lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name_aadamchuk&apos; lj:user=&apos;aadamchuk&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://aadamchuk.livejournal.com/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;17&apos; height=&apos;17&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://aadamchuk.livejournal.com/&apos;&gt;&lt;b&gt;aadamchuk&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&quot;http://aadamchuk.livejournal.com/1378418.html&quot;&gt;пишет&lt;/a&gt; что &quot;Троицкий вариант&quot; и Forbs взялись уличать академика-экономиста Некипелова. Выскажу и я своё мнение, хотя и далёк от экономики. Монографию Некипелова я не читал, и читать не собираюсь, но вот рецензию К.Сонина (из РЭШ) прочёл, а также статьи &lt;a href=&quot;http://trv-science.ru/2009/12/22/sonin-tabl/&quot;&gt;из &quot;Троицкого варианта&quot;&lt;/a&gt; и &lt;a href=&quot;http://www.forbesrussia.ru/ekonomika/lyudi/35715-krupnye-zaimstvovaniya&quot;&gt;&quot;Forbs&quot;а&lt;/a&gt;, ну и &lt;a href=&quot;http://www.novayagazeta.ru/news/735451.html&quot;&gt;открытое письмо Некипелова&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Так вот, одна из ключевых идей науки - важность методологии, и смотреть на эту свару надо именно с таких позиций. Если же очистить все перечисленные публикации от разного рода &quot;лирики&quot;, то сухой остаток таков:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;1) Монография Некипелова построена на обширном цитировании различных экономических трудов, включая западные учебники экономики. Некипелов воспроизводит (со ссылками!) общирные куски рассуждений из разных источников и как-то их обсуждает и критикует. Как именно обсуждает - я судить не берусь.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) О том, что книга построена вокруг обсуждения работ других авторов вполне недвусмысленно написано как минимум в аннотации и предисловии.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) В рецензия К.Сонина явно сказано, что о плагиате речи не идёт. Монография Некипелова представляется Сонину малосодержательной. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4) Никакого криминала я не вижу ни в действиях Сонина, ни в действиях Некипелова: один написал книжку, другому она не понравилась. Бывает. Тем более, что цитирует Некипелов математические модели, а обсуждает их, как я понимаю, отнюдь не математику. Допускаю, что такая книга, вне зависимости от реального содержания, может быть плохо воспринита как математическими экономистами (имеющими перекос в математику), так и нематематическими экономистами (имеющими на математику аллергию). Чтобы обсуждать смысл математических моделей надо хорошо представлять себе как используемый мат.аппарат, так и предметную область. Такого рода обсуждения часто кажутся пустыми, хотя могут быть и очень глубоки (сужу на примере физики).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5) Глубока или поверхностна монография Некипелова и понял ли его Сонин я судить не берусь. Ситуация тут &quot;слово против слова&quot;: Сонину не нравится, Гринбергу нравится, Макаров отказывается комментировать книгу, которую не читал. (И я тоже саму книгу Некипелова не комментирую.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6) В статье из &quot;Троицкого варианта&quot; цитируется аннотация той самой монографии:&lt;br /&gt;&lt;i&gt;«монография академика А.Д.Некипелова — это книга-парадокс. …Работа основана на хорошо известных теориях, но каждая ее страница — это новый взгляд и идея. Безупречно строгая и академичная по методологии и инструментарию, по содержанию книга совершенно свободна и естественна»&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;Другой содержательной информации о книге, кроме того, что она не понравилась рецензенту (Сонину) в статье нет.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7) Статья из &quot;Forbs&quot; ссылатся на &quot;расследование&quot; газеты &quot;Троицкий вариант&quot;, но уже прямо обвиняет Некипелова в &quot;списывании&quot;. В этой статье уже есть явные передёргивания: &lt;i&gt;&quot;Монография была опубликована еще в 2006 году. Однако совсем недавно специалисты в области математической экономики заметили сходство использованных Некипеловым формул и моделей с фрагментами двух американских учебников по микроэкономике, которые были написаны в 1990-е Дэвидом Крепсом и Юджином Сильбербергом.&quot;&lt;/i&gt; Это уже явный обман: трудно не &quot;заметить&quot; то цитирование, о чём автор явно пишет. И если статья &quot;Троицкого варианта&quot;, на мой взгляд, может быть названа &quot;невыдержанной&quot;, то статья из &quot;Forbs&quot; просто грязная и клеветническая.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8) Открытое письмо самого Некипелова добавляет деталей, но уже ничего не меняет по существу. Хотя там есть интересная версия того, что подвигло &quot;Троицкий вариант&quot; столь пристально заинтерсовать работами конкретного экоромиста:&lt;br /&gt;&quot;&lt;i&gt;&lt;a href=&quot;http://www.novayagazeta.ru/news/735451.html&quot;&gt;А вот в отношении «Троицкого варианта» все понятно. Подготовленный там к публикации текст не оставляет на этот счет никаких сомнений: «Каков же научный уровень этой монографии, если её оценивать по международным научным стандартам? Совсем недавно в интервью «Российской газете» от 23 октября 2009 г., рассуждая о нашей научной диаспоре, А. Некипелов заметил, что  как потенциальные возвращенцы, так и не уехавшие ученые «должны работать в России на совершенно равных условиях, …чтобы не было никаких &quot;особостей&quot;». Поэтому и мы решили посмотреть на его книгу без всякого предубеждения или почтения – как на работу обычного ученого».&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&quot;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9) Ну и краткое заключение:&lt;br /&gt;а) я не знаю хороша или плоха монография Некипелова,&lt;br /&gt;б) рецензия Сонина - его личное мнение&lt;br /&gt;в) статья &quot;Троицкого варианта&quot; явно плоха,&lt;br /&gt;г) статья в Forbs просто отвратительна (вне зависимости от содержания обсуждаемой книги).</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/84005.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>9</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/83934.html</guid>
  <pubDate>Sat, 19 Dec 2009 22:19:02 GMT</pubDate>
  <title>Усреднение лиц</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/83934.html</link>
  <description>Забавная игрушка, генерирующая усреднённые лица:&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.faceresearch.org/demos/average&quot;&gt;http://www.faceresearch.org/demos/average&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(по &lt;a href=&quot;http://users.livejournal.com/_socialist/292095.html&quot;&gt;наводке&lt;/a&gt; &lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name__socialist&apos; lj:user=&apos;_socialist&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://users.livejournal.com/_socialist/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;17&apos; height=&apos;17&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://users.livejournal.com/_socialist/&apos;&gt;&lt;b&gt;_socialist&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Очень ярко проявляется эффект, большей привлекательности усреднённого лица.&lt;br /&gt;Я экспериментировал главным образом на женских лицах.&lt;br /&gt;Если выбрать фотографии откровенно страшненьких девиц (таких в галлерее подавляющее большиство) или усреднять всех подряд , то после усреднения получается вполне привлекательное лицо. Ну а если выбрать немногих, чьи лица не вызывают отторжения (т.е. лучших, т.к. симпатичные в галлерее отсутствуют), то на выходе получается практически красавица.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Забавно, что даже если усреднять всех подряд без различия пола, то андрогин получается приятный на вид, хотя, как и полагается андрогину, неопределённого пола.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Кстати, меня удивляет то, что подавляющее большинство лиц в галлерее выглядит очень непривлекательно, если не сказать дегенеративно, особенно это относится к женщинам. Просто нормально лицо там редкость (среди мужчин есть несколько правильных лиц, например один из трёх негров выглядит очень внушительно). Даже не знаю, что об этом и думать. Они специально таких подбирали, или им пользователи накидали. Если последнее, то можно разочароваться в интернет-человечестве.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/83934.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>5</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/83532.html</guid>
  <pubDate>Thu, 17 Dec 2009 19:35:17 GMT</pubDate>
  <title>А знаете ли вы, что...</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/83532.html</link>
  <description>Среди математиков в некоторых местах есть такой обычай: аспирантам не наливать, покуда не защитятся.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/83532.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>2</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/83223.html</guid>
  <pubDate>Wed, 09 Dec 2009 21:00:06 GMT</pubDate>
  <title>Межпредметный семинар 16.12.2009</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/83223.html</link>
  <description>В среду 16 декабря 2009 г. в 18:35 в аудитории 202НК состоится &lt;a href=&quot;http://theorphys.mipt.ru/mezhpr/&quot;&gt;межпредметный семинар&lt;/a&gt; (последний в семестре) по теме:&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href=&quot;http://theorphys.mipt.ru/mezhpr/rezerv_rassylka/mejprs16dec2009a.html&quot;&gt;&quot;Профессор Леонид Борисович Бобылёв представляет композиторов Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского&quot;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;Докладчики:&lt;br /&gt;профессор Бобылёв Леонид Борисович и композиторы Московской консерватории&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://theorphys.mipt.ru/mezhpr/mezhpred6/2009-12-16.pdf&quot;&gt;объявление-pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;В советские времена старались приучить молодых людей к мысли, что есть «великая музыка», «гениальная», «народная» и всё остальное – так себе. Традиция эта, на самом деле, давнишняя. Пошла она, видимо, от Владимира Васильевича Стасова, знаменитейшего музыкального (в том числе) критика, который стал делить композиторов (да и, зачастую, всех музыкантов) на «своих» и «чужих». «Свои», в том числе – «Могучая кучка» (как написал Римский-Корсаков в «Летописи моей музыкальной жизни» об этом словосочетании «так бестактно назвал Стасов нашу группу»). Так или иначе, на тот момент, Мусоргский, Чайковский, Римский-Корсаков и другие – молодые люди, так называемые «современные композиторы», о которых многие современные критики-недоброжелатели писали очень плохо. Что же дальше?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Двадцатый век принёс целую плеяду великих композиторов, из которых достаточно назвать Прокофьева, Стравинского и Шостаковича (названы по алфавиту, но, конечно, есть и многие другие). Путь их не был простым. Тем не менее, сейчас речь не о них. Сегодня (кстати, как и в 19 веке) свои сочинения самых разных жанров пишет множество композиторов. Для кого они пишут – вот вопрос! Сейчас существует такая практика, что музыка пишется фактически исключительно для своих коллег (чем-то напоминает занятия физикой и математикой). С точки зрения занятий музыкой - абсурдно, если даже вспомнить 19 век: ведь чаще всего, даже канонизированные сегодня слушателями сочинения, принимались отрицательно «коллегами» композитора. Чайковский абсолютно отрицал Мусоргского (и наоборот).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;По моей просьбе, профессор Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского, Леонид Борисович Бобылёв, отобрал, по своему усмотрению, несколько молодых современных композиторов (Эльсана Габараева, Владимир Громадин, Борис Рысин, Айгерим Сеилова, Алексей Чернаков). Предпологается встреча в следующем формате: каждый из композиторов заведёт фрагмент своего сочинения (несколько минут), после чего расскажет, что он писал и какую технику использовал. Всё будет также прокомментировано самим Бобылёвым.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Г.Г. Амосов&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;д.ф.-м.н.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;кафедра высшей математики МФТИ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;кафедра сочинения Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В программе:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Э. Габараева. &quot;FART&quot; для скрипки, баяна и ударных.&lt;br /&gt;    * В. Громадин. Электронная композиция.&lt;br /&gt;    * Б. Рысин. &quot;...Голос Возлюбленного моего...&quot; для сопрано и камерного ансамбля.&lt;br /&gt;    * А. Сеилова. &quot;Ad imo pectore&quot; для камерного ансамбля.&lt;br /&gt;    * А. Чернаков. &quot;Приидите вернии&quot; и &quot;Хвали душе моя Господа&quot; для хора на канонические тексты.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/83223.html</comments>
  <category>семинары</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/83193.html</guid>
  <pubDate>Mon, 07 Dec 2009 10:06:16 GMT</pubDate>
  <title>Загадка (Очитка &quot;по Фрейду&quot;)</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/83193.html</link>
  <description>Пришёл спам, обратный адрес подделан в домене &lt;a href=&quot;http://www.mi.ras.ru/&quot;&gt;mi.ras.ru&lt;/a&gt; (Математический институт им. В.А.Стеклова РАН), читаю тему: &quot;Весь Арнольд на ДВД&quot;. Думаю, что спам-фильтр ошибся, ведь если из Стекловки шлют информацию о лекциях &lt;a href=&quot;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B4_%D0%92._%D0%98.&quot;&gt;академика В.И. Арнольда&lt;/a&gt;, который там работает, то это не спам, а нормальная информация, для многих интересная. Перечитываю и обнаруживаю ошибку: &lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&quot;Весь Арнольд &lt;b&gt;Шварцнеггер&lt;/b&gt; на ДВД&quot;. Н-да. Этот Арнольд лекций по математике точно не читал. А жаль...</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/83193.html</comments>
  <category>жизнь</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/82819.html</guid>
  <pubDate>Thu, 03 Dec 2009 22:36:43 GMT</pubDate>
  <title>Межпредметный семинар 09.12.2009</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/82819.html</link>
  <description>В среду 9 декабря 2009 г. в 18:35 в аудитории 202НК МФТИ состоится &lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/mezhpred6.html&quot;&gt;межпредметный семинар&lt;/a&gt; по теме:&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/rezerv_rassylka/mejprs09dec2009a.html&quot;&gt;Представление решений эволюционных уравнений с помощью интегралов по траекториям и формул Фейнмана&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;Докладчики:&lt;br /&gt;д.ф.-м.н. Смолянов Олег Георгиевич,&lt;br /&gt;к.ф.-м.н. &lt;u&gt;Шамаров Николай Николаевич&lt;/u&gt; (Мехмат МГУ)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/mezhpred6/2009-12-09.pdf&quot;&gt;объявление-pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;В докладе пойдет речь о формулах Фейнмана и Фейнмана-Каца в областях векторных пространств и многообразий. Интегралы по пространствам функций, или траекторий(функциональные интегралы), используются для представления решений линейных эволюционных уравнений(например, Шредингера, Дирака, теплопроводности); cоответствующие формулы называются формулами Фейнмана-Каца.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Те же решения могут быть представлены с помощью пределов конечнократных интегралов, и получающиеся при этом формулы называются формулами Фейнмана. Таким образом, пределы конечнократных интегралов из формул Фейнмана совпадают с функциональными интегралами из формул Фейнмана-Каца. Среди прочего, функциональные интегралы используются при квантовании калибровочных полей, а также позволяют связать исследование эволюционных уравнений со стохастическим анализом.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Примечание организатора&lt;/u&gt;: В квантовой механике частица движется одновременно по всем возможным траекториям и интерферирует сама с собой. Формализация этой абсурдной идеи приводит к понятию интеграла по траекториям.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/82819.html</comments>
  <category>семинары</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>3</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/82535.html</guid>
  <pubDate>Thu, 03 Dec 2009 22:31:04 GMT</pubDate>
  <title>Методический межпредметный семинар 08.12.2009</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/82535.html</link>
  <description>Во вторник 8 декабря 2009 г. в 15:30 в кабинете 26 (кабинет биологии) школы N1 города Долгопрудного (Институский переулок д.1, красная школа напротив студгородка) состоится заседание &lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/metod/metod1.html&quot;&gt;Методического межпредметного семинара&lt;/a&gt; по теме:&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/rezerv_rassylka/mejprs09dec2009a.html&quot;&gt;Свободное программное обеспечение&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;Докладчик:&lt;br /&gt;Подлесных Дмитрий Артурович (МФТИ)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/metod/metod1/2009-12-08.pdf&quot;&gt;объявление-pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Понятие лицензии на программное обеспечение.&lt;br /&gt;Какие бывают лицензии? В чём разница между ними?&lt;br /&gt;Почему программное обеспечение называется свободным?&lt;br /&gt;Кто такие пираты?&lt;br /&gt;Примеры свободного программного обеспечения. Чем заменить привычное?&lt;br /&gt;Откуда взять свободное программное обеспечение? Что делать, если из интернета качать дорого?&lt;br /&gt;Распространённые мифы  о  свободном программном обеспечении.&lt;br /&gt;История успеха: семинары только на свободном программном обеспечении.&lt;br /&gt;Свободное ПО для образования.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;Примечание организатора: В 2006 году директор школы села Сепыч Верещагинского района Пермского края Алекса́ндр Миха́йлович По́носов оказался под судом из-за того, что на школьных компьютерах была установлена нелицензионная версия MS Windows. Сам По́носов в то время мало что понимал в компьютерах и понял за что его вообще судят далеко не сразу. На тот момент аналогичным образом можно было засудить директора практически любой школы. &quot;Дело Поносова&quot; привлекло внимание государства и общества. В результате был поднят вопрос о переводе системы образования на свободное программное обеспечение. И если с &quot;обычными&quot; (&quot;проприетарными&quot;) компьютерными программами любой человек не прочитавший страниц 10 юридического текста на английском языке рискует оказаться преступником, со свободным программным обеспечением у вас скорее всего не хватит фантазии совершить что-то такое, что не было бы разрешено. Рассылка пакета &quot;скорая помощь&quot; по всем школам для легализации использующихся в них компьютерных программ была временной мерой: лицензии скоро кончатся и перед нами снова встанет вопрос о том, будем ли мы осваивать Linux (и/или другие свободные программы) или нарушать закон.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.S. 19 февраля 2008 года Поносов и Виктор Алкснис объявили о создании региональной общественной организации «Центр свободных технологий» (ЦеСТ), целью которой станет организация поддержки, разработки и развития свободного ПО.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;P.P.S. 19 декабря 2008 года Пермский краевой суд, рассмотрев надзорную жалобу Александра Поносова, отменил приговор, вынесенный Верещагинским районным судом, полностью оправдав учителя. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Приглашаются учителя школ города, преподаватели МФТИ, студенты, заинтересованные в работе со школьниками, родители школьников, которым небезразлично чему и как учат их детей, а также все, кому небезразличны вопросы образования.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/82535.html</comments>
  <category>Долгопрудный</category>
  <category>семинары</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/82343.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 18:02:37 GMT</pubDate>
  <title>Снова о телевизионщиках</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/82343.html</link>
  <description>&lt;b&gt;Автор: М.Г.Иванов&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В продолжение истории о ковре-самолёте, эффекте Бифельда-Брауна и моём тв-комментарии.&lt;br /&gt;Начало истории &lt;a href=&quot;http://nil-0.livejournal.com/81093.html&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://community.livejournal.com/nauchpop/8922.html&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt; и &lt;a href=&quot;http://community.livejournal.com/fiziki/142080.html&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt; (в журнале &lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name_nil_0&apos; lj:user=&apos;nil_0&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://nil-0.livejournal.com/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;17&apos; height=&apos;17&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://nil-0.livejournal.com/&apos;&gt;&lt;b&gt;nil_0&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; и копии в сообществах &lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name_nauchpop&apos; lj:user=&apos;nauchpop&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://community.livejournal.com/nauchpop/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/community.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;16&apos; height=&apos;16&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://community.livejournal.com/nauchpop/&apos;&gt;&lt;b&gt;nauchpop&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; и &lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name_fiziki&apos; lj:user=&apos;fiziki&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://community.livejournal.com/fiziki/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/community.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;16&apos; height=&apos;16&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://community.livejournal.com/fiziki/&apos;&gt;&lt;b&gt;fiziki&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://community.livejournal.com/nauchpop/8922.html?thread=2266#t2266&quot;&gt;Получены извинения от Андрея Негру.&lt;/a&gt; Переговорил с ним по телефону: &quot;если мы будем показывать науку, как её видят учёные, то нам вообще не дадут её показывать&quot; (цитата приблизительная). Пожелал Андрею успехов и непопадания в подобные ситуации.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/82343.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/82138.html</guid>
  <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 16:56:44 GMT</pubDate>
  <title>Методический семинар 01.12.2009</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/82138.html</link>
  <description>Во вторник &lt;b&gt;1 декабря 2009 г. в 15:30&lt;/b&gt; в кабинете 26 (кабинет биологии) &lt;b&gt;школы N1 города Долгопрудного&lt;/b&gt; (Институский переулок д.1, красная школа напротив студгородка) состоится заседание &lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/metod/&quot;&gt;Методического межпредметного семинара&lt;/a&gt; по теме:&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/rezerv_rassylka/mejprs02dec2009a.html&quot;&gt;Единицы измерения, размерности и фракталы в математике, физике, биологии и искусстве&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;Докладчик:&lt;br /&gt;доцент Иванов Михаил Геннадьевич (МФТИ)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;объявление-pdf: &lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/metod/metod1/2009-12-01a.pdf&quot;&gt;цветное&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/metod/metod1/2009-12-01.pdf&quot;&gt;чёрно-белое&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;img src=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/metod/metod1/fractal-color.jpg&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Эта картинка - не произведение искусства, а фрактал - изображение математического объекта, обладающего некоторыми интересными свойствами. Для того, чтобы получить примерное представление о том, откуда такие картинки берутся, какие идеи за ними стоят и зачем они нужны, мы начнём издалека: с вопроса о единицах измерения различных величин. Начав с вопроса о различии между метром и квадратным метром и обсудив один способ угадывания ответов в задачах мы дойдём до обсуждения формы снежинок, облаков, листьев папоротника и Скандинавского полуострова.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Мы не будем углубляться в математические детали, а лишь обсудим связь простейших идей современной математики с перечисленными науками на популярном уровне.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Доклад может быть интересен не только учителям, &lt;u&gt;но и школьникам&lt;/u&gt;&lt;/b&gt;. Для того, чтобы понять хоть что-нибудь, желательно знать, что такое квадратный метр. Для углубленного понимания желательно знать о существовании законов Ньютона. Для того, чтобы просто полюбоваться на красивые картинки, которыми будет сопровождаться доклад, предварительные знания не требуются.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Приглашаются учителя школ города, преподаватели МФТИ, студенты, заинтересованные в работе со школьниками, родители школьников, которым небезразлично чему и как учат их детей, а также все, кому небезразличны вопросы образования.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/82138.html</comments>
  <category>семинары</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>1</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/81844.html</guid>
  <pubDate>Thu, 26 Nov 2009 20:41:38 GMT</pubDate>
  <title>Долой японскую оккупацию Южных Курил!</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/81844.html</link>
  <description>&lt;a href=&quot;http://top.rbc.ru/politics/24/11/2009/348302.shtml&quot;&gt;Свободу Хоккайдо!&lt;/a&gt;</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/81844.html</comments>
  <category>злоба дня</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>2</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/81524.html</guid>
  <pubDate>Wed, 25 Nov 2009 20:11:04 GMT</pubDate>
  <title>Межпредметный семинар 02.12.2009</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/81524.html</link>
  <description>В среду &lt;b&gt;2 декабря 2009 г. в 18:35&lt;/b&gt; в аудитории &lt;b&gt;202НК&lt;/b&gt; МФТИ состоится &lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/mezhpred6.html&quot;&gt;межпредметный семинар&lt;/a&gt; по теме:&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&quot;&lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/rezerv_rassylka/mejprs12dec2009a.html&quot;&gt;От кварков к чёрным дырам и обратно&lt;/a&gt;&quot;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;Докладчики:&lt;br /&gt;&lt;b&gt;д.ф.-м.н. Захаров Валентин Иванович,&lt;br /&gt;д.ф.-м.н. Горский Александр Сергеевич&lt;/b&gt; (ИТЭФ)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/mezhpred6/2009-12-02.pdf&quot;&gt;объявление-pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Доклад посвящен последним теоретическим и экспериментальным достижениям в квантовой хромодинамике при ненулевой температуре. В первой части доклада рассказывается про голографическое описание сильных взаимодействий с помощью чёрных дыр в дополнительных измерениях многомерного пространства-времени.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Во второй части доклада обсуждается обнаружение кварк-глюонной плазмы и соответствие ее свойств теоретическим предсказаниям.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Комментарий организатора:&lt;/u&gt; самое большое число ссылок по физике высоких энергий в России имеют работы В.И.Захарова.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/81524.html</comments>
  <category>семинары</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/81274.html</guid>
  <pubDate>Mon, 23 Nov 2009 21:22:59 GMT</pubDate>
  <title>Межпредметный семинар 25.11.2009</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/81274.html</link>
  <description>В среду &lt;b&gt;25 ноября 2009 г. в 18:35&lt;/b&gt; в аудитории &lt;b&gt;202НК&lt;/b&gt; МФТИ состоится межпредметный семинар по теме:&lt;br /&gt;&lt;h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://theorphys.mipt.ru/mezhpr/rezerv_rassylka/mejprs25nov2009a.html&quot;&gt;&quot;Графен - новая страница в физике&quot;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;Докладчик:&lt;br /&gt;д.ф.-м.н. Фальковский Леонид Александрович  (ИТФ РАН)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://theorphys.mipt.ru/mezhpr/mezhpred6/2009-11-25.pdf&quot;&gt;объявление-pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Графен обладает удивительными свойствами. Его образцы с различной концентрацией примесей имеют одинаковую минимальную проводимость. Коэффициент прохождения света через такой моноатомный слой углерода даёт постоянную тонкой структуры впервые в физике твёрдого тела. На гарфене наблюдён эффект Клейна. Всё это обнаружено в течении последних 5 лет.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/81274.html</comments>
  <category>семинары</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/81093.html</guid>
  <pubDate>Sun, 22 Nov 2009 22:11:27 GMT</pubDate>
  <title>О нравах телевизионщиков</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/81093.html</link>
  <description>&lt;b&gt;Автор: Иванов Михаил Геннадьевич, к.ф.-м.н., доцент, кафедра теоретической физики МФТИ&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;В принципе истории этой уже почти 5 месяцев, но тем не менее считаю нужным придать её гласности.&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.utro-russia.ru/news.html?id=44252&quot;&gt;25 июня 2009 г. в программе &quot;Доброе утро, Россия!&quot; вышел сюжет &quot;Ковер-самолет&quot;, Репортаж Андрея Негру.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Репортаж посвящён некоему устройству, которое разработывает со своими подопечными &quot;&lt;i&gt;Михаил Лавриненко, кандидат технических наук, доцент руководитель секции электроники в детском молодежным центре &quot;Сокольники&quot;&lt;/i&gt;&quot;. Так случилось, что в этом репортаже есть несколько секунд с моим комментарием, однако комментарий этот сильно обрезан. Насколько сильно я узнал только на этой неделе, когда после очередного апгрейда FireFox-а заработала &lt;a href=&quot;http://www.utro-russia.ru/video.html?vid=15355&quot;&gt;видео флэш-вставка&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;http://www.utro-russia.ru/news.html?id=44252&quot;&gt;на страничке программы&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Изложу всё по порядку. &lt;b&gt;22 июня 2009 года&lt;/b&gt; на кафедру теоретической физики МФТИ позвонила Елена Яковлева - исполнительный продюссер (? кажется так) программы &quot;Доброе утро, Россия!&quot; и попросила дать комментарий по поводу эффекта Бифельда-Брауна. По её словам это такой загадочный эффект, когда конденсатор некой загадочной силой тянет в сторону одной из пластин, причём якобы американские стеллсы это используют. Я нечего про подобные чудеса раньше не слышал, поэтому высказался очень скептически, а для более подробного ответа попросил дать ссылку. Мне была прислана следующая ссылка:&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://www.electrik.info/main/fakty/67-jelektromagnitogravitacionnye-jeffekty.html&quot;&gt;http://www.electrik.info/main/fakty/67-jelektromagnitogravitacionnye-jeffekty.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;на статью Косыев В.Я. &quot;Эффект Бифельда-Брауна и другие электромагнитогравитационные эффекты&quot;.&lt;br /&gt;Статья оказалось мало того, что патологической, но ещё и популярной. Впрочем в ней была ссылка на статью того же автора &quot;&lt;a href=&quot;http://www.uic.nnov.ru/%7Ekovy2/in.htm&quot;&gt;Единая теория поля пространства и времени&lt;/a&gt;&quot;. Опираясь на эту статью, узнав в английской Википедии, &lt;a href=&quot;http://en.wikipedia.org/wiki/Biefeld%E2%80%93Brown_effect&quot;&gt;что же такое эффект Бифельда-Брауна на самом деле&lt;/a&gt; я и подготовил отзыв (в устном виде). В общем ситуация была совершенно прозрачная:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Есть вполне респектабельный эффект Бифельда-Брауна,&lt;a name=&quot;cutid2&quot;&gt;&lt;/a&gt; который состоит в том, что если взять конденсатор, у которого один электор - пластина, а второй - ниточка, и приложить высокое напряжение, то около ниточки напряжённость поля будет большая, воздух будет частично ионизироваться, ионы будут ускоряться полем и частично улетать, создавая небольшую реактивную тягу. Такой вот простейший электрический реактивный двигатель, коорый может работь только в газовой среде. И ничего тут нет загадочного. Всё должно быть понятно мало-мальски знакомому с физикой школьнику.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ef/Asymm-capacitor.svg/231px-Asymm-capacitor.svg.png&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;И есть миф об эффекте Бифельда-Брауна. Якобы в полной пустоте заряженный конденсатор создаёт антигравитацию, которая тянет его к одной из пластин. Распространяют этот миф уфологи и прочие патологи. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid3&quot;&gt;&lt;/a&gt;Статья В.Я.Косыева &quot;Эффект Бифельда-Брауна и другие электромагнитогравитационные эффекты&quot;, как раз такую патологию/уфологию и излагала. Его &quot;более фундаментальный&quot; труд &quot;Единая теория поля пространства и времени&quot;, который я готовился громить был в типичном патологическом ключе: обычная каша из надёрганных из учебников формул, которые автор так и не смог до конца понять. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вот собственно эту нихитрую истину я и готовился поведать миру.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;24 июня 2009 г.&lt;/b&gt; в Институский переулок приехал микроавтобус и на фоне кустов рядом с Клубом выпускников (напротив школы N1 города Долгопрудного) стали снимать мой комментарий. Е.Яковлевой там уже не было, зато был собственно ведущий Андрей Негру с оператором. И тут выясняется, что статья, которую я подготовился громить им вообще не интересна, а интересует их дейтельность М.Лавриненко и изготоленный им ковёр-самолёт. Накануне, в процессе поиска информации об эффекте я натыкался на упоминание об этой группе, но изучать их не стал, отметил только между делом, что и тут сказки про стеллс и якобы движущие его конденсаторы.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Поэтому я сказал примерно то, что написано выше про эффект Б-Б, про миф об этом эффекте. Выслушал данное Негру описание &quot;ковра-самолёта&quot; и подчеркнув, что я не могу комментировать то, чего сам не видел ещё раз объяснил, что если это в самом дел эффект Б-Б, то никакой антигравитации тут нет, а есть обычный электрореактивный двигатель. Что электрореактивные двигатели, хотя и основанные на других принципах, используются в космических аппаратах, но это двигатели малой тяги, что не случайно описанный &quot;ковёр-самолёт&quot; не может поднять даже ту батарею, от которой он работает. Ну и специально подчеркнул, что никакой антигравитации тут нет.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Кстати, у мея с собой была распечатка этой картинки из википедии, иллюстрирующую патент &lt;b&gt;U.S. Patent 3,120,363&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/thumb/8/82/Hagenpatent1964.png/800px-Hagenpatent1964.png&quot;&gt;&lt;br /&gt;Когда Негру объяснял мне чот за &quot;кавёр-самолёт&quot; сделал Лавриненко, я ему эту картинку показал и он сразу узнал конструкцию.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На всякий случай предупреждаю читателей, что выданный патент не означает, что конструкция пригодна к использованию, или способна работать хотя бы в принципе. Патент лишь означает новизну. Грубо говоря патент свидетельствует, что раньше эту штуку не патентовали, а поднимет ли &quot;летательный аппарат&quot; хотя бы себя в патентном бюро никого не колышет.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;После съёмки я специально подчеркнул, что прежде чем давать меня в эфир надо прислать мне текст того, что осталось от моих слов после монтажа, что лучше меня вообще выкинуть из репортажа, чем исказить смысл. Получил у Негру заверения, что текст будет. Однако тут же он проговорился, что он &quot;верит в чудо&quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Придя домой (&lt;b&gt;2009-06-23 16:04&lt;/b&gt;) я на всякий случай отправил напоминание по электронной почте:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;i&gt;Здравствуйте!&lt;br /&gt;    На всякий случай напоминаю:&lt;br /&gt;1) Мне обещали заранее выслать текст, того&lt;br /&gt;что будет смонтировано из моих слов, чтобы&lt;br /&gt;я мог проверить, что смысл высказывания сохранён.&lt;br /&gt;2) В смонтированном тексте обязательно должна&lt;br /&gt;быть отражены мысль, что эффект Бифельда-Брауна&lt;br /&gt;никак не связан с гравитацией или антигравитацией,&lt;br /&gt;а все рассуждения об (анти)гравитации в данном&lt;br /&gt;контексте - фольклор.&lt;br /&gt;    С уважением, М.Г.Иванов&lt;br /&gt;2009-06-23&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;И получил на следующий день (&lt;b&gt;2009-06-24 в 16:02&lt;/b&gt;) текст из которо воспроизвожу кусок об эффекте Б-Б, включающий то, что осталось от моего комментария (полный текст такой же, или почти такой же, &lt;a href=&quot;http://www.utro-russia.ru/news.html?id=44252&quot;&gt;как выставленный на сайте&lt;/a&gt;):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt; &lt;br /&gt; ЗА КАДР &lt;br /&gt; На самом деле это не фокус. Платформа, действительно, летает. И при этом не противоречит законам физики. &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; СНХР: Михаил Лавриненко, кандидат технических наук, доцент руководитель секции электроники в детском молодежным центре &quot;Сокольники&quot;.&lt;br /&gt; 16.40 Здесь представлена платформа на эффекте Бифильда Брауна. Это довольно интересное физическое явление, открытое в 1928 году и до сих пор не получившее теоретического обоснования. 16.52&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; ЗА КАДР&lt;br /&gt; Этот эффект Томас Браун открыл случайно, еще когда учился в колледже в начале прошлого века. Тогда единственный, кто заинтересовался этим необычным явлением, был профессор Пауль Бифельд, ставший в последствии учителем Брауна и соавтором патента.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;u&gt;СНХР: Михаил Иванов, доцент кафедры теоретической физики МФТИ&lt;br /&gt; 04 48 Эффект Бифильда Брауна (как я уже говорил - вырезать) - это создание реактивной струи за счет ионизации воздуха, ускорение заряженных частиц электрическим полем. То есть это такой электрический реактивный двигатель, который может работать только в газовой среде внутри атмосферы. Никакой антигравитации тут нет.&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Тут же я ответил (&lt;b&gt;2009-06-24 17:22&lt;/b&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;    Добрый день!&lt;br /&gt;    Просмотрел присланный текст. Лучше всего было бы, вообще выкинуть меня из сюжета.&lt;br /&gt;    Заранее мне был прислан для оценки текст никак не связанный с группой, которой посвящён сюжет. Если бы мне было заранее известно о ком идёт речь, то я бы без проблем нашёл информацию в интернете о данной конкретной группе и дал бы комментарий именно по её работе, а так вы зачем-то загрузили меня оценкой бредней господина Косыева, на которого дали ссылку, а у Лавриненко на сайте присутствует свой набор бредней, которые я не комментировал, отличный от бредней Косыева,&lt;br /&gt;    Реплику мою обкорнали так, что получилось умеренное одобрение. Примерно этого я и боялся.&lt;br /&gt;Так что&lt;br /&gt;1) оптимальный вариант - выкинуть меня вообще из сюжета&lt;br /&gt;2) приемлемый вариант добавить моё упоминание, что есть эффект Бифельда-Брауна, а есть миф о нём.&lt;br /&gt;    М.Г.Иванов&lt;br /&gt;2009-06-24&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Вечером 25 июня&lt;/b&gt; я разговаривал по телефону с Е.Яковлевой и она заверяла меня, что попытается что-то изменить. Судя по дате на сайте (&lt;a href=&quot;http://www.utro-russia.ru/news.html?id=44252&quot;&gt;25 июня 2009 14:59&lt;/a&gt;) к этому моменту передача уже вышла.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;На сайте передачи мою реплику привели в том же виде, что и в письме. Даже примечание для монтажёра &quot;(как я уже говорил - вырезать)&quot; оставили.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2009-06-27&lt;/b&gt;, уже обнаружив выход сюжета я отправил уже письмо менее дружелюное:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;    Господа!&lt;br /&gt;    Вы сперва исказили мой текст от взвешенного скептицизма почти до умеренного одобрения, вырвав из констекста кусок, потом (вечером 25 июня) говорили мне, что якобы попытаетесь что-то изменить и в итоге впустили сюжет в первозданном виде:&lt;br /&gt;без упоминаний о том, что с устройством я знаком не был, без упоминаний о том, что есть эффект Б-Б, а есть миф о нём. В итоге вы публично поставили меня в двусмысленное положение, когда мои слова в сюжете соседствуют с несусветным бредом, который я &quot;почему-то&quot; никак не комментирую, а лишь &quot;почему-то&quot;&lt;br /&gt;предостерегаю от путаницы между эффектом Б-Б и антигравитацией.&lt;br /&gt;    Жду от вас публичных же извинений и объяснений.&lt;br /&gt;    М.Г.Иванов&lt;br /&gt;2009-06-27&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;2009-06-29&lt;/b&gt; я повторил свой &quot;ультиматум&quot;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;    В случае отказа с вашей стороны принести публичные извинения, и уточнения в той же передаче и на том же веб-сайте, в которых вы извратили мой комментарий по эффекту Бифельда-Брауна, я считаю себя полностью свободным предать гласности всю историю с моей точки зрения и с моими комментариями.&lt;br /&gt;    М.Г.Иванов&lt;br /&gt;2009-06-29&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ответа на два последних письма я не получил. Однако, поскольку телевизора у меня нет, а видеозапись с сайта мой компьютер играть не хотел временно махнул рукой на это дело. На прошлой неделе, когда я искал в интеренте себя (практикую время от времени это развлечение, порой удаётся узанть о себе &quot;что-нибудь новенькое&quot;) я снова забрёл на &lt;a href=&quot;http://www.utro-russia.ru/news.html?id=44252&quot;&gt;страничку передачи&lt;/a&gt; и обнаружил, что обновлённый FireFox теперь показывает мне видеосюжет. Ну а в видеосюжет мои слова обкорнали ещё больше:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&quot;&lt;i&gt;это создание реактивной струи за счет ионизации воздуха, ускорение заряженных частиц электрическим полем. То есть это такой электрический реактивный двигатель, который может работать только в газовой среде внутри атмосферы.&lt;/i&gt;&quot; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Как видите, в таком контексте, после того, как Лавриненко заявляет, что &quot;&lt;i&gt;Это довольно интересное физическое явление, открытое в 1928 году и до сих пор не получившее теоретического обоснования.&lt;/i&gt;&quot; можно подумать, что я первый объяснил это эффект (думаю, существо эффекта было ясно Б и Б с самого начала), причём скорее всего в сотрудничестве с Лавриненко (с которым я вообще не знаком). &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Мне совсем не хочется фигурировать в такой патологической компании, поэтому я и публикую эту историю в жж &lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name_nil_0&apos; lj:user=&apos;nil_0&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://nil-0.livejournal.com/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;17&apos; height=&apos;17&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://nil-0.livejournal.com/&apos;&gt;&lt;b&gt;nil_0&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Ну а ссылку, я непременно пошлю Андрею Негру.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid4&quot;&gt;&lt;/a&gt;Надо заметить, что я вовсе не считаю А.Негру и Е.Яковлеву какими-то безнравственными людьми. Они, я думаю, находятся на одном уровне с прочими телевизионщиками, наверное даже немного выше, поскольку в околонаучной теметике грязи меньше, чем в политике или шоубизнесе. Вот только о научной этике они имеют весьма смутное представление. Да и о журналистской этике тоже - на уровне обычных современных российских телевизионщиков.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В общем, как я люблю говорить, &quot;у меня нет телевизора и мне все завидуют&quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Добавление: данная запись продублирована &lt;a href=&quot;http://nil-0.livejournal.com/81093.html&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;http://community.livejournal.com/nauchpop/8922.html&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt; и &lt;a href=&quot;http://community.livejournal.com/fiziki/142080.html&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://community.livejournal.com/nauchpop/8922.html?thread=2266#t2266&quot;&gt;Получены извинения от Андрея Негру.&lt;/a&gt; Переговорил с ним по телефону: &quot;если мы будем показывать науку, как её видят учёные, то нам вообще не дадут её показывать&quot; (цитата приблизительная). Пожелал Андрею успехов и непопадания в подобные ситуации.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/81093.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>12</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/80798.html</guid>
  <pubDate>Thu, 19 Nov 2009 18:24:10 GMT</pubDate>
  <title>Мемуары В.Г.Грабина</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/80798.html</link>
  <description>Прочитал мемуары артеллерийского конструктора &lt;a href=&quot;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BD&quot;&gt;В.Г.Грабина&lt;/a&gt; &quot;&lt;a href=&quot;http://militera.lib.ru/memo/russian/grabin/&quot;&gt;Оружие победы&lt;/a&gt;&quot;. Очень интересно. Попутно убедился сколь плохо знаю историю военной техники: об &quot;авторе&quot; (главном конструкторе) пушки &lt;a href=&quot;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%98%D0%A1-3&quot;&gt;ЗИС-3&lt;/a&gt;, выпущенной в войну тиражом чуть больше 10&lt;sup&gt;5&lt;/sup&gt; (сто тыщ) можно было бы ещё в школе на уроках истории узнавать, но такие &quot;мелочи&quot; в школьные учебники почему-то не попадают.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Книгу удобно читать имея под рукой интернет: можно сразу подсмотреть биографию автора, а заодно картинки, ТТХ и краткую историю основных изделий.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BD&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/thumb/f/fd/Grabin.jpg/200px-Grabin.jpg&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Умиляет &lt;a href=&quot;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BD&quot;&gt;статья&lt;/a&gt; в Википедии:&lt;br /&gt;&quot;В настоящее время деятельность В. Г. Грабина воспринимается неоднозначно. ... Грабин также имел и незаурядные организаторские способности, что свидетельствовали многие его подчинённые.&quot;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Интересно, чем они там думают, когда такие формулировки пишут? Человек организовал КБ, которое под его руководством (помимо прочих &quot;мелочей&quot;) (1) &lt;u&gt;в инициативном порядке&lt;/u&gt; сделало пушку &lt;a href=&quot;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%98%D0%A1-3&quot;&gt;ЗИС-3&lt;/a&gt;, которая, производилсь в таком количестве (см. выше), что скорее всего является самой массовой пушкой в истории, (2) во время войны &lt;u&gt;в инициативном порядке&lt;/u&gt; (Г. не получил разрешения и даже нарвался на сталинский разнос, после которого ожидал ареста) не прерывая производства так наладило технологию изготовления, попутно &quot;вылизав&quot; конструкцию (число деталей в 1,5 раз снизилось)&quot;, что смогло поставить эту пушку на конвейер и увеличить проиводство в 20 раз.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Уровень технической культуры и организации производства поражает. Не уверен, что сегодня при всех компьютерах такие железки смогут делать эффективнее (именно эффективнее - с лучшим соотношением цены, качества, скорости).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid2&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%98%D0%A1-3&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/ba/ZiS3_nn.jpg/300px-ZiS3_nn.jpg&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;И тут в Википедии какие-то чудаки пишут &quot;деятельность В. Г. Грабина воспринимается неоднозначно&quot; и &quot;имел и незаурядные организаторские способности, что свидетельствовали многие его подчинённые&quot;. Интересно, а без свидетельств подчинённых нельзя усмотреть организаторские способности при таких результатах? И что ещё от человека хотят, чтобы деятельность воспринималась &quot;однозначно&quot;? Нимб? Или крылышки?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ещё раз убедился, что Маркс прав и &quot;страшнее русской артиллерии только русская дипломатия&quot;, и утвердился &lt;a href=&quot;http://nil-0.livejournal.com/62557.html&quot;&gt;во мнении, что немцев в войну мы завалили не трупами, а железом&lt;/a&gt;: как-никак одной ЗИС-3 сделали столько, сколько у немцев (объединённой Западной Европы) было всех пушек вместе взятых. &lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name_kenigtiger&apos; lj:user=&apos;kenigtiger&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://kenigtiger.livejournal.com/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;17&apos; height=&apos;17&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://kenigtiger.livejournal.com/&apos;&gt;&lt;b&gt;kenigtiger&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, помнится, на подобные темы любил рассуждать в духе превосходства русского орднунга над немецким. И ещё, по книге можно ещё раз убедиться, что что бы там не писали в перстройку, а Сталин был совсем не прост. В тех эпизодах мемуаров, когда Грабину приходилось иметь дело со Сталиным, тот проявил себя как очень сильный управленец, более компетентный, чем существенная часть высшего военного руководства. Причём, как ни странно, умеющий слушать.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/80798.html</comments>
  <category>история</category>
  <category>книги</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>5</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/80525.html</guid>
  <pubDate>Sun, 15 Nov 2009 08:39:34 GMT</pubDate>
  <title>Рубль, доллар и золото</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/80525.html</link>
  <description>Случайно наткнулся на данные о золотом содержании рубля в 1950 году: &lt;a href=&quot;http://allan999.livejournal.com/6770281.html&quot;&gt;0, 222168 грамма чистого золота&lt;/a&gt;.  При этом курс 4 рубля за доллар.&lt;br /&gt;Смотрю сегодняшнюю цену: &lt;a href=&quot;http://news.yandex.ru/quotes/10.html&quot;&gt;1116,70 USD/тройская унция&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%83%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F&quot;&gt;Тройская унция = 31,1034768&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Таким образом в пересчёте на золото&lt;br /&gt;&lt;b&gt;1 рубль в 1950 году = 8 долларов в 2009 году = 1/4 доллара в 1950 году&lt;/b&gt;</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/80525.html</comments>
  <category>история</category>
  <category>экономика</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/80352.html</guid>
  <pubDate>Sat, 07 Nov 2009 07:20:57 GMT</pubDate>
  <title>Слава России!</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/80352.html</link>
  <description>2009-11-07</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/80352.html</comments>
  <category>даты</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/80001.html</guid>
  <pubDate>Wed, 04 Nov 2009 16:23:12 GMT</pubDate>
  <title>Слава России!</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/80001.html</link>
  <description>2009-11-04</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/80001.html</comments>
  <category>даты</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>3</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/79659.html</guid>
  <pubDate>Tue, 27 Oct 2009 17:12:31 GMT</pubDate>
  <title>Попрание университетской автономии</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/79659.html</link>
  <description>&lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name_joe_braker&apos; lj:user=&apos;joe_braker&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://joe-braker.livejournal.com/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;17&apos; height=&apos;17&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://joe-braker.livejournal.com/&apos;&gt;&lt;b&gt;joe_braker&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; ругается, что попрали университетскую автономию, записав в &lt;a href=&quot;http://spbgunews.ru/2009/08/05/tekst-zakonoproekta-o-mgu-i-spbgu/&quot;&gt;закон&lt;/a&gt; «О Московском государственном университете имени М.Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном университете» назначаемость ректоров президентом и не оговорив никаких требований по квалификации ректора. Не думаю, чтобы МГУ или СПбГУ не смогли пережить этого нововведения, но думаю, что пошуметь необходимо. Вот и шумлю в меру сил выкладывая &lt;a href=&quot;http://joe-braker.livejournal.com/9790.html&quot;&gt;эту ссылку&lt;/a&gt;.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/79659.html</comments>
  <category>образование</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>3</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/79414.html</guid>
  <pubDate>Mon, 12 Oct 2009 08:29:22 GMT</pubDate>
  <title>Сверхпроводимость при -19oC</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/79414.html</link>
  <description>&lt;a href=&quot;http://www.superconductors.org/254K.htm&quot;&gt;Пишут, что получена сверхпроводимость при 254К&lt;/a&gt; (нашёл &lt;a href=&quot;http://ailev.livejournal.com/740040.html&quot;&gt;через&lt;/a&gt; жж &lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name_ailev&apos; lj:user=&apos;ailev&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://ailev.livejournal.com/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;17&apos; height=&apos;17&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://ailev.livejournal.com/&apos;&gt;&lt;b&gt;ailev&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;). Впрочем, это всего лишь ещё один шаг: если посмотреть сайт &lt;a href=&quot;http://www.superconductors.org/&quot;&gt;http://www.superconductors.org/&lt;/a&gt; то видно, что темепература перехода движется вверх шагами по 5-15 градусов каждые несколько месяцевс начала 2008 года. Уже при -19&lt;sup&gt;o&lt;/sup&gt;C охлаждение не представляет сложностей, т.к. это температура бытового морозильника. Впрочем, с такими темпами скоро добрется и до комнатных температур, благо совсем немного осталось. Понятно, что технологических проблем будет полно, но похоже, что мечта 20-го века - сверхпроводники при комнатной температуре начинает сбываться.&lt;br /&gt;&lt;u&gt;Добавление:&lt;/u&gt; А &lt;a href=&quot;http://ailev.livejournal.com/741269.html&quot;&gt;теперь&lt;/a&gt; тот же &lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name_ailev&apos; lj:user=&apos;ailev&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://ailev.livejournal.com/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;17&apos; height=&apos;17&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://ailev.livejournal.com/&apos;&gt;&lt;b&gt;ailev&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; выражает сомнения. Ну а я подожду, что скажут коллеги в МФТИ, которые сверхпроводимостью профессионально занимаются.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/79414.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/79184.html</guid>
  <pubDate>Sun, 11 Oct 2009 19:26:09 GMT</pubDate>
  <title>Сайт Методического межпредметного семинара</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/79184.html</link>
  <description>Поскольку создать домен &lt;a href=&quot;http://metod.fizteh.ru/&quot;&gt;http://metod.fizteh.ru/&lt;/a&gt; оказалось неожиданно сложно пока запущен временный сайт &lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/metod/&quot;&gt;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/metod/&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Там будет размещаться информация и материалы к прошлым и будущим заседаниям семинара, там же будет размещаться информация о дочерних проектах семинара.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В частности там уже размещены некоторые материалы по &lt;i&gt;&lt;a href=&quot;http://theorphys.fizteh.ru/mezhpr/metod/sch.html&quot;&gt;школоцентризму&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;.&lt;sup&gt;1&lt;/sup&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Цель прежняя - &lt;i&gt;для начала&lt;/i&gt; сделать в Долгопрудном лучшую в мире систему образования.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;sup&gt;1&lt;/sup&gt; &lt;i&gt;Школоцентризм&lt;/i&gt; - последовательный взгляд на все стороны жизни общества с точки зрения образования в широком смысле (включая воспитание и гармоничное развитие личности). Также &lt;i&gt;школоцентризм&lt;/i&gt; - идеолгоия построения государства и общества вокруг (и по образцу) системы образования.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/79184.html</comments>
  <category>образование</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/78868.html</guid>
  <pubDate>Fri, 25 Sep 2009 06:12:08 GMT</pubDate>
  <title>Письмо дошло</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/78868.html</link>
  <description>&lt;a href=&quot;http://nil-0.livejournal.com/78488.html&quot;&gt;Открытое письмо Президенту России о ситуации на Дальнем Востоке&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;получило какой-то отклик из &quot;Управления по работе с обращениями граждан&quot; Администрации Президента.&lt;br /&gt;Письмо переправлено в аппарат полпреда в Дальневосточном округе, что немного смешно: не в его власти перенести во Владивосток столицу России. С другой стороны, вдруг там дадут положительный отзыв и перенаправят письмо обратно в МСК? :^)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;hr&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;АДМИНИСТРАЦИЯ ПРЕЗИДЕНТА&lt;br /&gt;РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;УПРАВЛЕНИЕ&lt;br /&gt;ПРЕЗИДЕНТА  РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ&lt;br /&gt;ПО РАБОТЕ  С  ОБРАЩЕНИЯМИ  ГРАЖДАН&lt;br /&gt;_________&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ул. Ильинка, д. 23, Москва, Российская Федерация, 103132&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;«  24  »        сентября        200  9  г.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;№ А26-04-354538&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Иванову М.Г.&lt;br /&gt;x x x x x x x&lt;br /&gt;г. Долгопрудный&lt;br /&gt;Московская область&lt;br /&gt;Российская Федерация, 141700&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Сообщаем, что Ваше обращение, поступившее в адрес Администрации Президента Российской Федерации, получено.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В соответствии с ч.3 ст.8 Федерального закона от 2 мая 2006 года № 59 ФЗ &quot;О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации&quot; оно направлено в Аппарат полномочного представителя Президента Российской Федерации в Дальневосточном федеральном округе.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Референт Управления	x x x x x x&lt;br /&gt;&lt;hr&gt;</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/78868.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>3</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/78791.html</guid>
  <pubDate>Thu, 24 Sep 2009 18:38:19 GMT</pubDate>
  <title>О лампочках, телевидении и &quot;интернете солдатского образца&quot;</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/78791.html</link>
  <description>Сейчас всюду рекламируют &quot;энергосберегающие&quot; люминисцентные лампы, а некоторые страны переводят на них население практически насильно, запрещая лампы накаливания к продаже. Однако, люминисцентные лампочки, которые нам стараются продать уже устарели: примерно по той же цене уже продаются светодиодные лампочки под стандартный цоколь, которые энергии жрут ещё в несколько раз меньше, служат ещё в несколько раз дольше, но не содержат ртути (в отличие от люминисцентных), да ещё и не бьются.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Аналогичная &lt;a href=&quot;http://obsrvr.livejournal.com/565983.html&quot;&gt;ситуация с внедрение цифрового телевидения&lt;/a&gt; (&lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name_obsrvr&apos; lj:user=&apos;obsrvr&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://obsrvr.livejournal.com/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;17&apos; height=&apos;17&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://obsrvr.livejournal.com/&apos;&gt;&lt;b&gt;obsrvr&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;): вместо того, чтобы похоронить с помощью интеренета такой морально устаревший способ массовой информации как ТВ, внедряют цифровое ТВ, попутно распространяя панические слухи, что &lt;a href=&quot;http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%B5%D1%86+%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0&amp;amp;from=fx3&amp;amp;clid=46510&amp;amp;lr=1&quot;&gt;из-за перегрузки видео-контентом интернет вот-вот загнётся&lt;/a&gt; (см. в чатсности &lt;a href=&quot;http://www.lenta.ru/news/2008/11/24/net/&quot;&gt;здесь&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://nil-0.livejournal.com/7159.html&quot;&gt;Я уже писал раньше про технические курьёзы&lt;/a&gt; типа нагана/модема/унитаза &quot;солдатского образца&quot;, когда потребительские свойства товара намеренно &quot;зарезают&quot; с целью максимизации прибыли, или по &quot;идеологическим&quot; причинам. Теперь мы имеем &quot;лампочку солдатского образца&quot; (люминисцентную вместо светодиодной) и &quot;интернет солдатского образца&quot; (ущербное &quot;цифровое ТВ&quot; в долбоящике вместо настоящего интернета).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Понятно, что кажом случае причины таких несуразиц свои:&lt;br /&gt;1) Люминисцентные лампы нам впаривают, вероятно, для того, чтобы успеть отбить деньги, вложенные в заводы по их производству до того, как светодиодные лампы пойдут в массы.&lt;br /&gt;2) Цифровое ТВ нам впаривают, вероятно, для того, чтобы сохранить возможность массово гадить людям в мозги (коммерческой рекламой и рекламой политической).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;P.S. Если немного заняться конспирологией, то можно предположить сговор &quot;мировой закулисы&quot; по отлучению народных масс от интернета. План заговора может состоять из следующих шагов:&lt;br /&gt;1) развитие сервисов типа youtube, rutube и т.д.&lt;br /&gt;2) искуственное торможение развития сетей под предлогом кризиса или др.&lt;br /&gt;3) &quot;крах интернета&quot; из-за перегрузки&lt;br /&gt;4) введение для широких масс суррогата в виде тв-приставок с урезанным доступом к интеренту и платиой за каждый чих&lt;br /&gt;5) полноценный интеренет оставляют только для спецов, но и тем срезают возможности всякой мультимедиа.&lt;br /&gt;P.P.S. Я сам в такой сценарий не верю, хотя и не могу полностью исключать такой возможности.</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/78791.html</comments>
  <category>такая вот экономика</category>
  <category>техника</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>5</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/78488.html</guid>
  <pubDate>Fri, 18 Sep 2009 07:55:57 GMT</pubDate>
  <title>Открытое письмо Президенту России о ситуации на Дальнем Востоке</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/78488.html</link>
  <description>По просьбе М.Г.Иванова публикую в живом журнале &lt;span class=&apos;ljuser ljuser-name_nil_0&apos; lj:user=&apos;nil_0&apos; style=&apos;white-space: nowrap;&apos;&gt;&lt;a href=&apos;http://nil-0.livejournal.com/profile&apos;&gt;&lt;img src=&apos;http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif&apos; alt=&apos;[info]&apos; width=&apos;17&apos; height=&apos;17&apos; style=&apos;vertical-align: bottom; border: 0; padding-right: 1px;&apos; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&apos;http://nil-0.livejournal.com/&apos;&gt;&lt;b&gt;nil_0&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; следующее Открытое письмо.&lt;br /&gt;&lt;hr&gt;&lt;br /&gt;25 декабря 2008 года основная часть этого письма уже была направлена Президенту через официальный интернет-сайт &lt;a href=&quot;http://letters.kremlin.ru/&quot;&gt;http://letters.kremlin.ru/&lt;/a&gt;. Итог был вполне ожидаемый (нулевой). Надежда на то, что это письмо будет прочитано и воспринято сейчас ненамного больше (обнадёживает только и казус Калашникова), но вчера данный в письме прогноз «неожиданно» начал сбываться. Я писал, что в связи с экономическим кризисом и обострившимися противоречиями между интересами Дальнего Востока и интересами России в целом «&lt;i&gt;По существу мы стоим перед угрозой потери Дальнего Востока в течение нескольких ближайших лет. (Раньше многим эта угроза казалась отодвинутой в некое «туманное будущее».)&lt;/i&gt;» Прошло 9 месяцев, и администрация Владивостока совместно с Леонтьевским центром родила проект (см. &lt;a href=&quot;http://www.ptr-vlad.ru/news/society/19920-vladivostok-predlagajut-otdat-v-arendu-kitaju.html?&quot;&gt;http://www.ptr-vlad.ru/news/society/19920-vladivostok-predlagajut-otdat-v-arendu-kitaju.html?&lt;/a&gt;), который предполагает передачу части территории города в аренду Китаю на 75 лет. Даже если эта новость в итоге окажется уткой, её появление всё равно является очень тревожным симптомом.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В настоящих условиях я считаю своим долгом как можно шире распространить своё письмо Президенту от 25 декабря 2008 г., чтобы показать, что сдаче Дальнего Востока существует достойная альтернатива – перенос столицы России во Владивосток. Письмо воспроизводится в первоначальной редакции (убрана только контактная информация).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Призываю всех читателей данного текста распространить его как можно шире (не внося изменений!) и дать на него как можно больше ссылок.&lt;br /&gt;М.Г.Иванов&lt;br /&gt;к.ф.-м.н., доцент кафедры теоретической физики МФТИ&lt;br /&gt;18 сентября 2009 г.&lt;br /&gt;&lt;hr&gt;&lt;br /&gt;Глубокоуважаемый Дмитрий Анатольевич!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Поздравляю Вас с Наступающим Новым Годом, но хочу предложить непраздничную тему для размышлений.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Текущий мировой экономический кризис может рассматриваться как кризис управления на всех уровнях. В обстановке нестабильности привычные социально-экономические показатели перестают выполнять свои функции, от чего разлаживается стандартный процесс оценки решений на всех уровнях в организациях всех форм собственности. На этом фоне обостряются многие, ранее сглаженные противоречия, и мы обязаны искать новые пути развития России.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Из событий последнего времени особенно тревожно выглядят демонстрации на Дальнем Востоке против повышения таможенных пошлин, а также их силовое подавление. Давно зревшая проблема низкой заселённости Дальнего Востока и его слабой транспортной связности с Европейской Россией обострилась, более того, мы наблюдаем реальное противоречие региональных экономических интересов интересам страны в целом. Не удивительно, что сразу же возникли слухи о местном сепаратизме и возможном иностранном влиянии. По существу мы стоим перед угрозой потери Дальнего Востока в течение нескольких ближайших лет. (Раньше многим эта угроза казалась отодвинутой в некое «туманное будущее».)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В настоящей ситуации целесообразно использовать такой древний (описанный Николо Макиавелли и применённый в России Петром I) радикальный способ &lt;br /&gt;удержания земель, как перенос столицы на угрожаемую территорию.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Владивосток должен стать новой столицей России.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Процесс переноса столицы должен быть инициирован немедленно. В идеале «Новогоднее обращение-2009» Президента России должно быть оглашено во Владивостоке, и в этом Обращении должен быть провозглашён «тихоокеанский вектор развития России» и объявлено о намерении сделать Владивосток столицей уже в 2009-м году.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Москва и Санкт-Петербург по прежнему будут нести часть столичных функций, и в первые годы по существу столицей будет оставаться Москва. Но и в дальнейшем такие «атрибуты столицы» как многомиллионное население, Московский университет, развёрнутая вокруг Москвы система противоракетной обороны, Российская академия наук, центры крупнейших российских предприятий останутся в Москве.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Понятно, что перенос столицы является чрезвычайно крупным экономическим проектом, реализация которого в условиях мирового экономического кризиса будет нелёгкой. Однако, именно на распутье, когда будущее ещё гибко и неопределённо, т.е. в условиях кризиса («бифуркации», говоря языком синергетики) такой проект и следует реализовывать, мобилизуя под его выполнение львиную часть экономики всей страны, придавая её работе Цель и возвращая управляемость. Жупел кризиса при этом выполнит роль дополнительного стимула и позволит мобилизовать силы, которые в условиях подъёма думали только о тактических целях.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Перенос столицы во Владивосток проще выполнить во время кризиса, но этот перенос необходим вне зависимости от текущей экономической конъюнктуры. Перенос столицы подстегнёт социальное и экономическое развитие Дальнего Востока, в том числе переток туда населения. Начнётся ускоренное развитие регионов вдоль Транссибирской магистрали и БАМа, т.е. всей Южной Сибири. Сгладятся различия в социально-экономическом развитии между Москвой и регионами, разовьётся транспортная инфраструктура. Такое «переселение столицы» затронет всю Россию между Москвой и Дальним Востоком, т.е. всю страну.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Перенос столицы во Владивосток включит Россию в Азиатско-тихоокеанский регион (АТР) не задворками, как сейчас, а быстроразвивающимся столичным округом с крупными (на данный момент недостаточно загруженными) тихоокеанскими портами (Восточный, Находка, Владивосток, Посьет, Пластун – в Приморском крае; Ванино, Де-Кастри – в Хабаровском крае; Холмск, Корсаков, Углегорск – на Сахалине; Магадан – на севере и Петропавловск-Камчатский – на Камчатке), и железнодорожным выходом в Европу (порты Приморья и порт Ванино имеют прямой выход на Транссибирскую магистраль и БАМ). (Транспортная ситуация на Дальнем востоке дана по сайту «Правительственной комиссии по вопросам развития  промышленности, транспорта и технологий» &lt;a href=&quot;http://www.realeconomy.ru/221/1480/5419/&quot;&gt;http://www.realeconomy.ru/221/1480/5419/&lt;/a&gt;) Территориальная близость к российскому Дальнему Востоку густонаселённых стран АТР, с их мощными экономиками представляет угрозу для нынешнего («заброшенного») Дальнего Востока, но эта же близость поможет России поднять Дальний Восток, как второй центр России.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Перенос столицы облегчается современным уровнем развития информационных технологий (ИТ), которые позволяют управлять страной из любой её точки. Одновременно перенос послужит дополнительным толчком к применению и развитию ИТ в России, что послужит построению в России экономики, основанной на знаниях.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;С уважением, М.Г.Иванов&lt;br /&gt;25.12.2008&lt;br /&gt;P.S. Ряд статей по вопросам экономики, основанной на знаниях в контексте идеологии, образования и военного строительства был представлен нашей группой (М.А.Г., М.Г.Иванов и др.) на Всероссийский конкурс интеллектуальных проектов «Держава», организованный Общественной палатой РФ, фондом «Единство во имя России» и фондом «Русский мир».&lt;br /&gt;&lt;hr&gt;&lt;br /&gt;Добавление. Оказалось, что уже несколько дней эта тема обсуждается у Крупнова.&lt;br /&gt;&lt;a href=&quot;http://krupnov.livejournal.com/57931.html&quot;&gt;http://krupnov.livejournal.com/57931.html&lt;/a&gt;</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/78488.html</comments>
  <category>политика</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>14</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/78243.html</guid>
  <pubDate>Tue, 15 Sep 2009 20:17:24 GMT</pubDate>
  <title>Наши в городе</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/78243.html</link>
  <description>Наши в городе.&lt;br /&gt;2009-09-15</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/78243.html</comments>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
<item>
  <guid isPermaLink='true'>http://nil-0.livejournal.com/77976.html</guid>
  <pubDate>Sun, 13 Sep 2009 19:23:42 GMT</pubDate>
  <title>Методический межпредметный семинар</title>
  <link>http://nil-0.livejournal.com/77976.html</link>
  <description>&lt;b&gt;Во вторник 15 сентября 2009 г. в 15:30 в кабинете 26 (кабинет биологии) школы N1 города Долгопрудного&lt;/b&gt; (Институский переулок д.1, красная школа напротив студгородка) состоится 1-е заседание Методического межпредметного семинара по теме:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Вводный семинар. Школоцентризм. Идея семинара. Обзор тематики.&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Докладчик:&lt;br /&gt;доцент Иванов Михаил Геннадьевич (МФТИ)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Приглашаются учителя школ города, преподаватели МФТИ, студенты, заинтересованные в работе со школьниками, родители школьников, которым небезразлично чему и как учат их детей, а также все, кому небезразличны вопросы образования.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Межпредметный методический семинар организуется для того, чтобы объединить усилия Московского физико-технического института (МФТИ) и школ города в построении в Долгопрудном лучшей в мире системы образования, в которой не будет плохих школ, а все школы будут уникальными и по своему лучшими.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name=&quot;cutid1&quot;&gt;&lt;/a&gt;Сейчас от присутствия в Долгопрудном МФТИ выигрывают немногие физ-мат школы, ориентированные на подготовку к МФТИ (школа №5, Физтех-лицей). Мы специально выбрали в качестве места проведения семинара обычную школу №1, чтобы продемонстрировать направленность на работу с массовой школой. Другая причина выбора именной этой школы – её территориальная близость к МФТИ.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В рамках семинара все стороны жизни города и страны будут изучаться с точки зрения образования, поэтому первый доклад будет посвящён обоснованию такого последовательно школоцентричного взгляда на все стороны жизни общества.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Тематика заседаний&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;    * Работа со школьниками и студентами ведущаяся в МФТИ и аффилиированных организациях, вузах и научных организациях Москвы и Подмосковья.&lt;br /&gt;    * Образовательные учреждения Долгопрудного.&lt;br /&gt;    * Внеклассная работа в Городе (кружки, секции и т.п.).&lt;br /&gt;    * Проекты, по развитию образовательной среды (учебная астрономическая обсерватория, математический музей и т.д.).&lt;br /&gt;    * Образование и воспитание. Роль школы, родителей, общества.&lt;br /&gt;    * Обзор научно-популярной и образовательной прессы, а также публикаций, отражающих состояние науки и образования в Долгопрудном.&lt;br /&gt;    * Потребности и работа организаций города в области образования и науки.&lt;br /&gt;    * Предметы школьной программы. Цели, задачи, мотивация учащихся.&lt;br /&gt;    * Достижения науки и техники. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Заседания семинара планируются еженедельно. В ближайшие дни заработает интернет-сайт &lt;a href=&quot;http://metod.fizteh.ru/&quot;&gt;http://metod.fizteh.ru/&lt;/a&gt;</description>
  <comments>http://nil-0.livejournal.com/77976.html</comments>
  <category>Долгопрудный</category>
  <category>метод-семинар</category>
  <lj:security>public</lj:security>
  <lj:reply-count>0</lj:reply-count>
</item>
</channel>
</rss>
